Spoznajte úspešné projekty našich Klubov v grantovom kole zameranom na priamu prácu s deťmi a mládežou.
Táto grantová výzva - Mládežnícka jar 2026 je určená na podporu aktivít našich Klubov, v ktorých zapojená mládež vo veku 12 – 30 rozvíja svoje kompetencie v oblasti udržateľnosti, rozvíja svoju environmentálnu a občiansku gramotnosť, kritické a tvorivé myslenie, dobrovoľníctvo či komunitné iniciatívy. Podporené mohli byť aj vzdelávacie a praktické aktivity prepájajúce environmentálne, sociálne a kultúrne súvislosti, ako aj materiálna podpora pravidelnej práce s mládežou.
Gratulujeme všetkým Klubom, ktoré si pripravili nižšie uvedené úspešné projekty!
Prajeme veľa entuziazmu pri ich realizácii a množstvo trvalých aha momentov!
Klub Ekoklubáčik: Sférické kino – My sme strážcovia
Hlavným zámerom je cez zážitkové učenie a priame skúsenosti v prírode ukázať , ako je všetko v prírode prepojené a aký dopad má ľudská činnosť na životné prostredie. Projekt rozvíja environmentálne a prírodovedné kompetencie, podporuje kritické myslenie, spoluprácu a sociálne zručnosti. Mládež pracuje s modernými informačnými technológiami, pozoruje, skúma a následne reflektuje svoje zážitky. Cieľom je prebudiť v nich zodpovedný a aktívny prístup k ochrane životného prostredia.
Klub mladých skautov: Dobyvateľ Vtáčnika
Klub podporuje upevňovanie vzťahu detí k prírode prostredníctvom pravidelnej turistiky a zážitkového učenia. Ich projekt sa zameral na rozvoj environmentálnych vedomostí, formovanie hodnôt, tímovú spoluprácu a zdravý životný štýl. Deti turistickým výstupom na vrch Vtáčnik získavajú nové poznatky o krajine, naučia sa vytrvalosti, spolupráci a zažijú psychohygienu v prírodnom prostredí.
Klub Ťahanovská záhrada: Mládežnícky tím v Ťahanovskej záhrade
Projekt prepája mladých ľudí s komunitnou záhradou Ťahanovská, kde sa aktívne podieľajú na obnove a starostlivosti o priestor. Mladí dobrovoľníci sa zapoja do brigády, vytvárania nových záhonov, údržby záhrady a zberu odpadu v okolí. Súčasťou projektu je aj ich účasť na podujatí “Víkend otvorených parkov a záhrad”, kde budú sprevádzať návštevníkov a šíriť myšlienky komunitného záhradníctva.
Klub Ekohoteláci: Lipy života - záhrady čaju budúcnosti
Projekt je zameraný na výsadbu lipových stromov v areáli školy, aby vznikol prírodný priestor pre spoločné stretávanie našich KLubákov. Aktivita prepája environmentálnu výchovu s tradíciou zberu lipového kvetu a podporou opeľovačov. Mladí ľudia sa aktívne zapoja do výsadby, starostlivosti o stromy a učenia o ich ekologickom význame. Ide o dlhodobý odkaz pre budúce generácie v podobe stromov s vysokou spoločenskou hodnotou.
Klub Rytieri z Podzámku: “Zelená v pasci: Budúcnosť fotosyntézy v plastovej dobe”
Cieľom klubu je prebudiť záujem žiakov o vedu prostredníctvom praktického skúmania mikroplastov a ich vplyvu na fotosyntézu. Klubáci sa naučia detegovať mikroplasty vo vzorkách z okolia školy, merať intenzitu fotosyntézy a pracovať s laboratórnou technikou. Projekt podporí aj osvetu – žiaci pripravia fotografickú galériu upozorňujúcu na problém mikroplastov v prostredí.
Klub Horehronček: Botanický off-line
Projekt je zameraný na rozvoj schopnosti sústredenia a zmyslového vnímania prostredníctvom priameho pozorovania prírody bez digitálnych technológií. Mládež v botanickej záhrade identifikuje domáce aj exotické rastliny, spozná ich znaky a pochopí ich úlohu v ekosystéme. Aktivita podporuje zážitkové učenie, hlbšie zapamätanie poznatkov a kreuje osobný vzťah k prírode. Zamerajú sa na živý organizmus v jeho plnej veľkosti a kontexte.
Klub Lipová škola: Od predkov k budúcnosti, ktorú tvorím
Mladí ľudia budú prepájať zážitkové, bádateľské a edudramatické učenia. Cieľom je, aby citlivejšie vnímali dôsledky ľudského správania na prírodu a spoločnosť, rozvíjali empatiu, zodpovednosť a schopnosť premýšľať v súvislostiach. Metodika „zažiť – pochopiť – prežiť – reflektovať – konať“ umožňuje hlboké porozumenie tém cez vlastnú skúsenosť, emocionálne zapojenie a reflexiu, čo podporuje ochotu aktívne prispievať k pozitívnym zmenám vo svojom okolí.
Klub Rakúske stromčeky: Krásy tatranskej a pieninskej prírody z netradičnej perspektívy
Cieľom je realizácia vzdelávacích aktivít vo vonkajšom prostredí s dôrazom ponúknuť žiakom jedinečný zážitok v horskej prírode. Účastníci – žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia – spoznajú chránené živočíchy a rastliny Bachledovej doliny, hoci ju majú blízko domova a doteraz ju nenavštívili. Pobyt v prírode podporuje spomalenie, oddych, budovanie vzťahu k okolitej krajine a prehlbuje ich poznatky z biológie a geografie, ktoré môžu ďalej využívať vo vyučovaní.
Klub Gaštankovia spod kaštieľa - Živá záhrada - “učíme sa od prírody”
Zámerom Klubu je zvýšiť environmentálne povedomie žiakov a podporiť ich pozitívny vzťah k prírode prostredníctvom komunitného dňa „Živá záhrada – Učíme sa od prírody“. Aktivita prepája praktické učenie vo vonkajšom prostredí, rovesnícke vzdelávanie a spoluprácu žiakov s komunitou. Cieľom je rozvíjať zodpovedné správanie k životnému prostrediu, podporiť záujem o rastliny, živočíchy a ekosystémy a vytvoriť priestor pre spoločné zážitky v prírodnom areáli školy.
Klub Zelenáči: “Objavovanie prírodných a kultúrnych hodnôt Štiavnice”
Projekt cieli na hlbšie porozumenie o krajinnej oblasti Banská Štiavnica priamym učením v teréne. Klubisti budú spoznávať miestne ekosystémy, chránené územia a vplyv človeka na krajinu. Exkurzia prepája prírodu s históriou regiónu a posilňuje environmentálne povedomie aj motiváciu k zodpovednému správaniu.
Klub Podtatranci: Naša školská oáza II.
Cieľom je rozšíriť školský priestor pre záhradkárčenie a vytvoriť miesto na pestovanie liečivých rastlín – levandule, mäty a medovky. Projekt zahŕňa aj doplnenie záhradného náradia, kvalitného substrátu a krmiva pre vtáctvo, čím podporíme ekologický prístup k pestovaniu. Nadväzuje na projekty „Naša školská oáza“ a „Búdkovo“ a prispeje k rozvoju ekologického cítenia žiakov, ich vzťahu k prírode a k vytvoreniu príjemného oddychového priestoru.
Klub Zelená drienka: Zelený kompas – vpred k ochrane našej prírody!
Klubáci plánujú skrášliť a zfunkčniť školský areál prostredníctvom environmentálnych a remeselných aktivít, ktoré prepájajú teóriu s praktickým učením. Mládežníci budú čistiť a upravovať jazierko, sadiť rastliny a kríky, tvoriť prírodné prvky, opravovať exteriérové časti areálu a pracovať s prírodným materiálom. Projekt podporí biodiverzitu, zlepší kvalitu prostredia školy a zároveň rozvinie zodpovednosť, spoluprácu, manuálne zručnosti a environmentálne myslenie žiakov všetkých ročníkov.
Klub Mravčekovia: Voda nad zlato
Klub sa zameral na tému vody a jej významu pre život. Starší žiaci pripravia rovesnícke vzdelávanie pre mladšie deti o vodných vtákoch, dažďovej záhrade a ochrane pôdy pred vysychaním. Spoločne vytvoria atlas vodných vtákov, dažďovú záhradu a záhon na pestovanie rastlín. Súčasťou bude aj EKO deň, kde žiaci budú prezentovať svoje poznatky rodičom a komunite.
Klub Oko Vážky: Záhrada, ktorá bzučí
Cieľom projektu je zorganizovať rovesnícke učenie „Deň včiel“, počas ktorého starší žiaci predstavia mladším význam opeľovačov a spôsoby ich ochrany. Pripravia jednoduché aktivity a stanovištia o dôležitosti včiel pre prírodu aj človeka. Súčasťou bude aj spoločná výsadba medonosných rastlín a inštalácia domčeka pre včely Osmia cornuta s následným pozorovaním ich života. O vysadené rastliny sa budú žiaci spoločne a pravidelne starať, aby si osvojili zodpovednosť a pochopili význam dlhodobej starostlivosti o živé organizmy.
Klub Cádroviny: Cádroviny učia školu kompostovať
Klub sa zameriava na zavedenie funkčného systému triedenia a kompostovania bioodpadu v škole a na rozvoj environmentálnej gramotnosti. Do aktivít sa zapoja mládežníci, ktorí pomôžu zaviesť zber bioodpadu v minimálne 10 triedach. Súčasťou projektu bude aj jeden vzdelávací workshop, publikovanie článku o kompostovaní a nastavenie pravidelnej starostlivosti o školský kompostér, aby systém fungoval dlhodobo a udržateľne.
Klub Makovičky: Zelený upgrade
Cieľom projektu je premeniť nevyužitú betónovú plochu na zelený priestor, ktorý zlepší mikroklímu školského dvora. Žiaci sa aktívne zapoja do výsadby a starostlivosti o rastliny, pričom sa naučia princípy mestskej klímy a základy pestovania. Záhon podporí biodiverzitu a priláka späť hmyz a ďalšie formy života. Vznikne tak estetický, ekologický a dlhodobo využiteľný edukačný priestor.
Klub Komeňáčik: Sila prírody
Hlavným cieľom je zvýšiť u detí a mládeži povedomie o krasových oblastiach a viesť ich k aktívnemu vzťahu k prírode prostredníctvom priameho pozorovania. Návšteva Gombaseckej jaskyne a Silickej ľadnice im umožní vidieť jedinečné prírodné úkazy a pochopiť silu prírodných procesov. V Zážitkovom centre SENTINEL spoznajú históriu baníctva cez expozície venované baníctvu, hutníctvu, prírode Slovenského krasu aj banským mechanizmom. Prepájame poznávanie prírody s objavovaním kultúrneho a technického dedičstva regiónu.
Klub Šumiačanik: Kontaktná farma
Projekt priblíži žiakom život hospodárskych aj exotických zvierat prostredníctvom priameho kontaktu a zážitkového učenia. Rozvíja poznatky o starostlivosti o zvieratá, ich potrebách a správaní, zároveň podporuje environmentálne povedomie a zodpovednosť. Pre žiakov z málopodnetného prostredia predstavuje návšteva kontaktnej farmy jedinečnú príležitosť vidieť zvieratá, s ktorými sa bežne nestretávajú, a získať nové skúsenosti aj sociálne zručnosti.
Klub Biele tigre: Učíme sa pod oblohou – Atrium piatich zmyslov
V rámci projektu Klubáci skvalitnia podmienky pre outdoorové vyučovanie vytvorením funkčného vzdelávacieho priestoru v prírodnom prostredí školského areálu. Súčasťou bude aj vlastná meteostanica, ktorá umožní žiakom pravidelne merať a sledovať počasie na čerstvom vzduchu. Tento priestor podporí lepšiu koncentráciu, psychickú pohodu, rozvoj zmyslov a kreativity.
Klub Kráľovčan: Putovanie po Zádielskej tiesňave
Zámerom je spoznávanie životného prostredia rastlín a živočíchov v Zádielskej tiesňave. Žiaci budú pozorovať, opisovať a tvorivo pomenúvať rastliny aj správanie živočíchov v ich prirodzenom prostredí. Získané poznatky využijú pri tvorivých úlohách, ako je kresba, zápis zvukov či tvorba symbolov z prírodnín. Na záver navrhnú plagát, ktorým podporia návštevu tejto chránenej oblasti.
Klub ZŠ a MŠ Hurbanova: Záhrada, ktorá učí zodpovednosti
Projekt sa sústreďuje na vybudovanie dvoch vyvýšených záhonov a zavlažovacieho systému so zbernou nádobou na dažďovú vodu. Cieľom je zvýšiť environmentálne povedomie detí prostredníctvom praktických činností v školskej záhrade. Výsledkom projektu bude vytvorený udržateľný systém starostlivosti o záhony, ktorý bude fungovať aj po skončení projektu.
Klub Zubríček: “Keď záhrada rozpráva: príbeh počasia a pôdy”
Aktivity sú zamerané na zavedenie praktického environmentálneho vzdelávania pomocou meteorologickej stanice, zrážkomera a merača pôdnej teploty priamo v školskej záhrade. Klubáci budú pravidelne zbierať, analyzovať a digitálne spracovávať namerané údaje, čím si rozvinú environmentálnu gramotnosť aj vedecké zručnosti. Merania budú prepájané s vyučovaním viacerých predmetov, aby účastníci lepšie pochopili vzťah medzi počasím, pôdou a rastom rastlín. Na základe získaných poznatkov navrhnú opatrenia na efektívne hospodárenie s vodou a zodpovednú starostlivosť o záhradu.
Klub Sandberg: Malé Karpaty naživo
Klubáci sa naučia rozumieť prirodzeným procesom lesa a rozoznávať rozdiel medzi prirodzeným a hospodárskym lesom. Získajú poznatky o význame mŕtveho dreva a o najčastejších druhoch drevín Malých Karpát, čím si prehlbujú vzťah k prírode svojho regiónu. Pobytom v lese lepšie spoznávajú miestne ekosystémy a uvedomujú si ich hodnotu. Spoločnými aktivitami v teréne si zároveň posilňujú spoluprácu a vzájomné vzťahy.
Klub Sandberg 2: Manažment lúčnych biotopov a Včelárske remeslo
Klub Sandberg rozšíril ďalej svoje aktivity na obnovu a manažment lúčnych biotopov s výskytom vzácnych orchideí v chránenom areáli Ostrovné lúčky v Rusovciach. Súčasťou programu je aj exkurzia do včelárstva, kde mladí ľudia spoznajú život včiel, prácu včelára a vyskúšajú si výrobu sviečky z vosku. Cieľom je prehĺbiť vzťah žiakov k prírode a priblížiť im tradičné včelárske remeslo.
Klub Rosnička: “Záhrada, ktorá učí”
Projekt je zameraný na vybudovanie exteriérovej učebne v školskej záhrade, ktorá umožní pravidelnú výučbu v priamom kontakte s prírodou. Cieľom je zvýšiť počet hodín realizovaných vonku a aktívne zapojiť žiakov do plánovania aj úprav oddychovo‑vzdelávacej zóny. Súčasťou projektu je aj využívanie digitálnych aplikácií na spoznávanie rastlín a živočíchov a ich praktické uplatnenie počas vyučovania. Exteriérová učebňa podporí prepojenie teórie s praxou a prispeje k lepšej psychickej pohode žiakov.
Klub Duálka: Bee-Tech Point
Klub plánuje aktivity zamerané na vytvorenie biodiverzného ostrova na školskom dvore prostredníctvom výsadby peľonosných rastlín a jedného kvitnúceho stromu. Súčasťou bude aj informačný systém s QR kódmi, ktorý prepojí biologické poznatky so študentským digitálnym obsahom. Študenti sa zapoja do odbornej prednášky a praktických aktivít, kde získajú skúsenosti s plánovaním a realizáciou výsadby. Výsledkom bude estetickejšie prostredie školy a zlepšenie mikroklímy v jej okolí.
Klub Snežienky: Krása nielen na povrchu, aj pod povrchom
Cieľom je spájať zážitkové a bádateľské učenie v prostredí opálových baní, čo podporí formovanie hodnotových postojov mladých ľudí. Mládežníci zažijú prepojenie geológie, dejepisu, techniky, telesnej výchovy a geografie, čo odstraňuje izolovanosť jednotlivých predmetov a umožňuje im vnímať súvislosti. Intenzívne zážitky – od pohybu v stratovulkáne až po orientáciu v teréne. Priame pozorovanie prírody zároveň rozvíja aktívny a uvedomelý vzťah k životnému prostrediu.
Klub SSŠ Krásne Sady, Mlynica: Hmyzí hotel
Projekt vedie deti a mládež k pozitívnemu vzťahu k prírode a k ochrane užitočného hmyzu prostredníctvom tvorivej praktickej činnosti a stavby hmyzieho hotela. Budú si rozvíjať environmentálne povedomie, pracovné zručnosti, kreativitu aj schopnosť spolupracovať v skupine. Postupnými aktivitami – od návrhu, prípravy materiálu až po samotnú realizáciu – spoznajú život hmyzu a jeho význam v ekosystéme. Záverečná prezentácia poukáže na zodpovedný prístup k prírode a dlhodobú starostlivosť o hmyzí hotel i okolité prostredie.
Klub ZŠ Gemerská 2: Vôňa udržateľnosti
Projekt vytvorí „Zelenú učebňu kolobehu“, ktorá prepojí pestovanie byliniek s pochopením kompostovania a udržateľného nakladania s bioodpadom. Vybudovanie vyvýšených záhonov a vzdelávacej tabule podporí biodiverzitu, estetizáciu priestoru a praktické vyučovanie. Klubáci sa naučia identifikovať bylinky, správne triediť bioodpad a získajú praktické zručnosti pri starostlivosti o záhony aj kompost.
Klub Čučoriedky: “Pamäť krajiny a krása rozária- dotyk histórie a remesiel regiónu Abov”
Žiaci v tomto projekte rozvíjajú environmentálnu, kultúrnu a občiansku gramotnosť prostredníctvom priamej skúsenosti s prírodným a kultúrnym dedičstvom regiónu Dolný Abov. Zážitkové aktivity zamerané na históriu, archeológiu a tradičné remeslá podporujú ich kritické a systémové myslenie. Mladí ľudia budú mať možnosť uvedomiť si hodnotu regionálnych hodnôt. Prepojením poznania s praktickými činnosťami, vrátane kurzu drotárstva, dokážu získané vedomosti uplatniť v každodennom živote a zároveň posilnia úctu k tradíciám regiónu.
Klub Medvedíci: Kvapky dažďa do bylinkovej záhrady
Mládež sa zapojí do založenia školskej bylinkovej záhrady a vybudujú funkčný systém zberu dažďovej vody, ktorý budú pravidelne využívať na jej zavlažovanie. Projekt podporí zmenu ich správania v oblasti zodpovedného hospodárenia s vodou, zníženie plytvania a rozvoj praktických ekologických návykov. Bylinková záhrada poskytne prirodzené prostredie pre outdoorové učenie a bude príkladom pre praktické pochopenie princípov ochrany prírody.
Klub Stromáčikovia Veľké Uherce: Živá bzučiaca záhrada
Stromáci sa aktívne zapoja do vytvárania priestoru podporujúceho biodiverzitu a ochranu opeľovačov v areáli školy. Projekt zveľadí okolie školského altánku, posilní výskyt opeľovačov a umožní deťom prakticky sa starať o rastliny aj prírodné prvky. Spoločné aktivity rozvíjajú environmentálne povedomie, tímovú spoluprácu a podporujú medzigeneračné aj rovesnícke učenie. Súčasťou projektu je aj vedenie žiakov k udržateľnému hospodáreniu s vodou, čo posilňuje ich zodpovedný vzťah k prírode.
Klub Enviráčik ŠZŠ Partizánske: Eko Park Piešťany
Mládežníci sa počas exkurzie oboznámia s rôznymi druhmi zvierat, ich životnými podmienkami a starostlivosťou, ktorú potrebujú. Priamy kontakt so zvieratami a interaktívne aktivity podporia rozvoj empatie, zodpovednosti a pozitívneho vzťahu k prírode. Projekt zároveň prehĺbi ich vedomosti o ekosystémoch a význame ochrany živočíchov a prírodného prostredia. Výsledkom bude zvýšené environmentálne povedomie a praktické pochopenie dôležitosti ochrany živých organizmov.
Klub Štvorlístok : Malá škola farmárčenia
Projekt je o význame lokálnych potravín, ich vplyvu na zdravie, životné prostredie a udržateľný rozvoj regiónu. Prostredníctvom aktivít spojených so včelárstvom pochopia mládežníci úlohu včiel v ekosystéme, biodiverzite a poľnohospodárstve. Zameriava sa na zodpovedný prístup k prírode, rozvoj tímovej práce a prepájanie teórie s praktickými skúsenosťami. Klubáci zároveň spoznajú, ako farmári a včelári prispievajú k zásobovaniu potravinami a prečo sú lokálne produkty dôležité pre udržateľnú budúcnosť vidieckeho regiónu.
Klub Strážcovia Zeme: Na našom okolí záleží
Klubáci sa oboznámia s celým kolobehom života rastlín – od sadenia až po kompostovanie – a prakticky sa zapoja do starostlivosti o vyvýšené záhony v areáli školy. Projekt ich naučí základom pestovania, ochrane prírody a zodpovednosti za svoje prostredie, pričom zároveň skrášli školský areál a vytvorí priestor pre environmentálne vzdelávanie. Spoločné aktivity podporia spoluprácu, praktické zručnosti a pozitívny vzťah k prírode. Vyvýšené záhony budú slúžiť ako dlhodobý prvok outdoorového učenia a povedú deti k ekologickému mysleniu a aktívnej starostlivosti o svoje okolie.
Klub Babôčky: Babôčkový EKO KNIHOHOTEL
Projekt je zameraný na vytvorenie a umiestnenie funkčnej knihobúdky v dažďovej záhrade, ktorá bude slúžiť ako oddychové aj vzdelávacie miesto pre žiakov a verejnosť. Klubáci sa zapoja do jej návrhu, výroby a dotvorenia prírodnými materiálmi, čím si rozvinú technické zručnosti, tvorivosť a kritické myslenie. Súčasťou projektu budú aktivity na podporu čítania v prírode, workshop v knižnici a inovatívne „počúvacie okienka“ s QR kódmi, ktoré prinesú digitálne a environmentálne vzdelávanie. Projekt podporí ekologické myslenie, duševnú pohodu, komunitnú spoluprácu a vytvorí atraktívny priestor na učenie.
Klub Peklianske bocianiky: Oceľové krídla a žeravé železo
Projekt je zameraný na zážitkový program, ktorý prepája kováčske remeslo a sokoliarstvo ako dve historicky prepojené súčasti nášho kultúrneho dedičstva. Mladí ľudia uvidia naživo ukážky kováčskej práce aj sokoliarskych letov, pochopia ich vzájomnú súvislosť a získajú rešpekt k remeslu, prírode a ochrane dravcov. Program ponúkne interaktívne aktivity – od skúšania úderu kladivom až po možnosť priblížiť sa k dravcovi – a spoločný výstup v podobe pamätnej mince vyrobenej kováčom. Záverečná reflexia pomôže mládeži pochopiť prepojenie človeka, prírody a tradičných remesiel.
Klub Peklianske bocianiky 2: Nádych pre školu
Zámerom je vytvoriť udržateľný ekosystém, v ktorom starší Klubáci ako mentori vedú mladších k správnemu triedeniu odpadu, starostlivosti o zeleň a zodpovednému prístupu k životnému prostrediu. Postupne vzniknú triediace stanice v triedach, chodbové zelené oázy a funkčný systém rovesníckeho učenia, ktorý prepája ekologické návyky s praktickými aktivitami. Starší Klubáci - mentori budú počas celého mesiaca dohliadať na triedenie odpadu, starostlivosť o rastliny a motivovať mladších k zodpovednému správaniu. Záverečná reflexia umožní mentorom zhodnotiť vlastný prínos, spoluprácu a dopad projektu na školské prostredie aj vzťahy medzi žiakmi.
Klub Šiškovo: Nech krajina bzučí
Klub predstavuje projekt, ktorý podporí ochranu opeľovačov a zvýši povedomie žiakov o ich nenahraditeľnom význame pre prírodu aj človeka. Klubáci si vyrobia hmyzí hotel, napájadlá a vysadia rôzne kvitnúce rastliny, čím vytvoria bezpečné a potravne bohaté prostredie pre užitočný hmyz. Súčasťou projektu bude aj exkurzia do zámockej a včelej záhrady, kde sa účastníci oboznámia so životom včiel, starostlivosťou o úle a ekologickými súvislosťami. Získané poznatky následne odovzdajú rovesníkom formou workshopu, čím podporia aktívne ekologické myslenie v školskej komunite.
Klub Žirafy: Mestská džungľa v krabici - Budujeme inkluzívny mikro-ekosystém
Tento projekt rozvíja environmentálnu gramotnosť Klubákov tým, že spoločne skúmajú školský areál, mapujú biodiverzitu a učia sa kriticky pracovať s AI pri hľadaní ekologických riešení. Starší Klubáci v role mentorov vedú mladších počas bádateľských aktivít, tvorby návrhov so zapojením umelej inteligencie a pri budovaní vertikálneho pestovateľského systému v interiéri školy. Spoločné učenie podporuje líderské, komunikačné a praktické zručnosti, pričom žiaci preberajú dlhodobú zodpovednosť za starostlivosť o zeleň. Projekt je ukončený reflexiou, kde tímy prezentujú svoje zistenia, návrhy a záväzky voči prírode.
Klub Bielické Bahná: Komunitný park
Klub zrealizuje komunitné stretnutia pri príležitosti Dňa otvorených parkov a záhrad, kde deti zažijú tvorivé, prírodovedné a zážitkové aktivity v priamom kontakte s prírodou. Účastníci budú určovať rastliny, pripravovať herbár, pracovať s hlinou, vyrábať recyklovaný papier a vysádzať vlastné rastliny či vysievať kvety, čím sa posilní ich vzťah k životnému prostrediu. Súčasťou programu bude aj reflexia – spoločný plagát s novými poznatkami, overovanie informácií o drevine pomocou hlinených tabuliek a tvorba spoločného videa z fotografií a zážitkov.
Logá na stiahnutie:
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR
NIVAM - Národný inštitút vzdelávanie a mládeže
Všetky logá spolu A4 plagát (pdf)
Formulár žiadosti na stiahnutie:
Formulár žiadosti o grant (WORD)
Formulár žiadosti o grant (PDF)
Formuláre na zúčtovanie grantu:
Záverečná správa (PDF)
Záverečná správa (Word)
Prezenčná listina pre účastníkov nad 12 rokov vrátane (PDF)
Prezenčná listina pre účastníkov nad 12 rokov vrátane (Word)
Prezenčná listina pre účastníkov pod 12 rokov (PDF)
Prezenčná listina pre účastníkov pod 12 rokov (Word)
Tento program je podporený z dotácie Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR v oblasti práce s mládežou, ktorú administruje NIVAM – Národný inštitút vzdelávania a mládeže a realizuje občianske združenie Strom života.
foto: cz.depositphotos.com
